• Recenze: LANDSEM, I. P. et al. Early intervention influences positively quality of life as reported by prematurely born children at age nine and their parents; a rando­mized clinical trial. BioMed Central, 2015. DOi 10.1186/s12955-015-0221-9. 

  Vencová, Barbora (Univerzita Karlova v Praze, 2016)
• Recenze: MUŽÁKOVÁ, M. Byly to naše děti. O fenoménu lásky a sounáležitosti k rodičům a jejich dětem s mentálním postižením v každodennosti totality. Praha: Pedagogická fakulta UK, 2016. 206 s. ISBN 978-80-7290-874-5. 

  Černá, Marie (Univerzita Karlova v Praze, 2016)
• Recenze: ROY, C. B., NAPIER, J. (Eds.). The Sign Langu age In terpreting Studies Reader. Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2015. 419 s. ISBN 978-90-272-5858-8. 

  Macurová, Alena (Univerzita Karlova v Praze, 2016)
• Recenze: ŠMAJDOVÁ-BÚŠOVÁ, K., KUČERA, M. Profesionální rodičovství. Etno­grafická studie. Praha: Karolinum, 2015. 223 s. ISBN 978-80-246-2779-3. 

  Titzl, Boris (Univerzita Karlova v Praze, 2016)
• Recenze: KOVÁČOVÁ, B. Ergoterapia v ranom a v predškolskom veku. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2014. 132 s. ISBN 978-80-223-3737-3. 

  Bednárová, Lucia (Univerzita Karlova v Praze, 2016)
• Doc. PhDr. Věra Pokorná (11.5.1939 – 31.8.2016) 

  Pokorný, Petr (Univerzita Karlova v Praze, 2016)
• Alžběta Mičková, roz. Krchová (3. 3. 1985 – 18.2.2016) 

  Hník, Ondřej (Univerzita Karlova v Praze, 2016)
• Recenze: WILSON, R. A. Special Educational Needs in the Early Years [Speciální vzdělávací potřeby v raném věku]. London: Routledge Falmer, 2003. 249 s. ISBN 0-415-30346-X. 

  Jičínská, Jana (Univerzita Karlova v Praze, 2014)
• Recenze: Alan YAU: Autism - A practical guide for parents [Autismus - praktický průvodce rodičů]. Create Space, 2012. ISBN: 978-1481171373 

  Straussová, Romana (Univerzita Karlova v Praze, 2014)
• Recenze:BABÁL, M., LEZO, M., VOJTKO, T. Dejiny starostlivosti o sluchovo a zrakovo postihnu tých na Slovensku do roku 1939. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta, 2014. 106 s. ISBN 978-80-89726-19-6. 

  Skákalová, Tereza (Univerzita Karlova v Praze, 2015)
• Recenze: KALEJA, M., PREČUCHOVÁ ŠTEFANOVIČOVÁ, A., ŠULOVSKÁ, M. Problémové správanie verzus poruchy správania u žiakov základných škál. Bratislava: PdF Univerzity Komenského v Bratislave, 2014. ISBN 978-80-89726-18-9. 

  Kaliba, Martin (Univerzita Karlova v Praze, 2015)
• Recenze: KUCHARSKÁ, A., MRÁZKOVÁ, J., WOLFOVÁ, R., TOMICKÁ, V. Školní speciální pedagog. Praha: Portál, 2013. 223 s. ISBN 978-80-262-0497. 

  Chroboková, Kamila (Univerzita Karlova v Praze, 2015)
• Recenze: A. S. NEILL. Summerhill. Příběh první demokratické školy na světě. Praha: PeopleComm, 2013. ISBN 978-80-904890-5-9. 

  Pokorná, Věra (Univerzita Karlova v Praze, 2014)
• Recenze: HARČARÍKOVÁ, T. Pedagogika chorých a zdravotne oslabených. Brati­slava: IRIS, 2011. 146 s. ISBN 978-80-89238-58-3. 

  Javorská, Miroslava (Univerzita Karlova v Praze, 2015)
• Recenze: HAWKINS, P., SHOHET, R. Supervize v pomáhajících profesích. Praha: Portál, 2004. 208 s. ISBN 80-7178-715-9. 

  Jičínská, Jana (Univerzita Karlova v Praze, 2014)
• Recenze: SMOLÍK, F., SEIDLOVÁ MÁLKOVÁ, G. Vývoj jazykových schopností v předškolním věku. Praha: Grada, 2014. 

  Jehličková, Kateřina (Univerzita Karlova v Praze, 2016)
• Recenze: HARČARÍKOVÁ, T. Pedagogika telesne postihnutých. Bratislava: IRIS, 2011. 187 s. ISBN 978-80-89238-57-6. 

  Titzl, Boris (Univerzita Karlova v Praze, 2015)
• Recenze: HÁDKOVÁ, K. Vzdělávání žáků a studentů s kochleárním implantátem. Praha: Karolinum, 2012. ISBN 978-80-7290-618-5. 

  Kotvová, Miroslava (2014)
• Recenze: VALENTA, M., MICHALÍK, J., LEČBYCH, M. a kol. Mentální postižení v pedagogickém, psychologickém a sociálně-právním kontextu. Praha: Grada, 2012. 352 s. ISBN 978-80-247-3829-1. 

  Czereová, Lenka (Univerzita Karlova v Praze, 2014)
• Recenze: LOPÚCHOVÁ, J. Základy pedagogiky zrakovo postihnutých. Bratislava: IRIS, 2011. 279 s. ISBN 978-80-89238-61-3. 

  Hublar, Jaromír (Univerzita Karlova v Praze, 2014)

View more