• Titulní strana 020/4 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Titulní strana 020/3 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Titulní strana 020/2 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Titulní strana 020/1 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Recenze: ŠIMANOVSKÝ, Z.; ŠIMANOVSKÁ, B. Hry pro rozvoj zdravé osobnosti. Praha : Portál, 2010. 160 s. ISBN 978-80-7367-801-2. 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Recenze: KOVÁČOVÁ, B. Inkluzívny proces v materských školách. Začlenenie dieťaťa s odlišnosťami do prostredia inkluzívnej materskej školy. Bratislava : Liturgica Musica, 2010.100 s. ISBN 978-80-970418-0-9. 

  Vachanová, Magdaléna (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Aktuálne z Efety 

  Bizová, Naďa (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Recenze: SUCHÁ, J. Trénujte si paměť. Praha : Portál. 2010, 216 s. ISBN 978-80-7367-791-6. 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• 31 let bez rukou 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Recenze: JUCOVIČOVÁ, D.; ŽÁČKOVÁ, H. Reedukace specifických poruch učení u dětí. Praha : Portál, 2008. 176 s. ISBN 978-80-7367-474-8. 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Sexuální výchova v evropském kontextu 

  Uzel, Radim (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Recenze: LEBEER, Jo (ed.). Programy pro rozvoj myšlení dětí s odchylkami vývoje. Praha : Portál. 2006. 264 s. ISBN 80-7367-103-4. 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Sexualita v zákoně č. 40/2009 Sb., trestním zákoníku 

  Mitlöhner, Miroslav (Univerzita Karlova v Praze, 2010)

  Po téméř desetileté přípravě byl loňského roku přijat v České republice nový trestní zákoník. Materielní pojetí trestného činu bylo nahrazeno jeho formálním pojetím, což se promítlo nejen do jeho filozofie, ale prakticky ...
• Evaluace efektivnosti postupů blízkých dramaterapii, dramice (výchovné dramatice) a osobnostně-sociálnímu výcviku v pregraduální přípravě speciálních pedagogů 

  Valenta, Milan (Univerzita Karlova v Praze, 2010)

  Článek podává výsledky šetření v oblasti změn psychosociálního profilu studentů speciální pedagogiky, způsobených výcvikem vycházejícím z dramických a expresivní terapeutických, artefiletických postupů a technik.
• Recenze: ZELINKOVÁ, O. Poruchy učení. Praha : Portál, 2009. 264 s. ISBN 978-80-7367-514-1. 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Analýza současného stavu předprofesní přípravy u žáků s tělesným postižením 

  Opatřilová, Dagmar (Univerzita Karlova v Praze, 2010)

  Příspěvek se zabývá předprofesní přípravou žáků s tělesným postižením v základních školách. Uvádíme část z výzkumu, který prezentuje názory žáků s tělesným postižením na současný stav možnosti výběru oboru profesní orientace ...
• Úloha znakového jazyka v rozvoji neslyšícího dítěte 

  Hronová, Anna Cícha (Univerzita Karlova v Praze, 2010)

  Článek seznamuje čtenáře s obecnými principy vývoje jazyka a fázemi jeho načasování, ty jsou potom usouvztažněny s problematikou osvojování znakového jazyka u dětí vyrůstajících v přirozeném prostředí neslyšících rodin. ...
• Recenze: MANDZÁKOVA, S.; HORŇÁK, L. Sexuálna výchova a príprava na partnerstvo osôb s mentálním postihnutím. Prešov: Prešovská univerzita v Prešově - Pedagogická fakulta, 2009. 307 s. ISBN 978-80-8068-935. 

  Mužáková, Monika (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Recenze: PROCHÁZKOVÁ, L. Podpora osob se zdravotním postižením při integraci na trh práce. Brno : MSD, s. r. o., 2009.170 s. ISBN 978-80-7392-094. 

  Opatřilová, Dagmar (Univerzita Karlova v Praze, 2010)
• Recenze: LECHTA, V. (ed.) Základy inkluzivní pedagogiky. Praha : Nakladatelství Portál, s. r. o., 2010.435 s. ISBN 978-80-7367-679-7. 

  Černá, Marie (Univerzita Karlova v Praze, 2010)

View more