Psychologické a sociálne aspekty procesu integrácie sluchovo postihnutých předškolákov

Abstract

Integráciu všeobecne považujeme za príležitosť pre spoločenskú akceptáciu ľudí s postihnutím, za odraz odporu voči ich segregovanej existencii a fungovaniu, za jednu z foriem rozvíjania ich osobnostného potenciálu v oblasti vzdelávania, pracovných aktivít a sociálnej začlenenosti s cieľom pripraviť ich čo najlepšie pre ži-vot medzi intaktnými.