Hodnocení kvality vzdělávání budoucích speciálních pedagogů

dc.contributor.author	Šrédl, Karel
dc.date.accessioned	2015-03-18T10:12:42Z
dc.date.available	2015-03-18T10:12:42Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/498
dc.description.abstract	V současnosti si stále častěji pokládá-me otázku, zda úroveň kvality vzdělávání současných vysokoškolských studentů od-povídá kritériím požadovaným pro budou-cí vstup ČR do EU, Ve svém článku se proto zabývám porovnáním kritérii pro hodnocení kvality požadovaných v doku-mentu OECD lndicators 1997 s praxí ve výuce na PedF UK v Praze; přitom jsem sc zaměřil na kombinace oboru SPPG, kde přednáším ekonomické discipliny v růz-ných formách studia.	cs
dc.format.extent	233-239 s.	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Specialní pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	13;3
dc.subject	speciální pedagogika	cs
dc.subject	vzdělání
dc.subject	pedagogové
dc.title	Hodnocení kvality vzdělávání budoucích speciálních pedagogů	cs
dc.type	Article	cs