Některé aspekty problematiky funkční negramotnosti z pohledu sociální práce a speciální pedagogiky

Abstract

Nedávno mi vyprávěl jeden z mých di-plomantů, který pracoval jako komunitní sociálni pracovník a nyní je učitelem na zvláštní škole, jak vídá nčkteré spoluob-čany na zastáv ce autobusu bezradnč hle-dající v jízdním řádu (často potom nespo-kojeně odejdou a přitom spoj za chvílí přijede).