Analýza prostorových vztahů v kresbě mentálně postižených dětí mladšího školního věku

dc.contributor.author	Valenta, Milan
dc.date.accessioned	2015-03-27T08:16:02Z
dc.date.available	2015-03-27T08:16:02Z
dc.date.issued	1998
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/926
dc.description.abstract	Vícc jak sto let se odborníci zamýšlejí nad diagnostickou hodnotou dětské kresby. Za tu dobu bylo vyprojektováno velké množství standardizovaných testů i nestandardizovaných metodických postupů využívajících kresby k analýze, evaluaci a interpretaci jejich vybraných znaků za účelem psychometrického zkoumání člověka.	cs
dc.format.extent	12-20	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Specialní pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	8;4
dc.subject	mentální postižení	cs
dc.subject	kresby	cs
dc.subject	psychometrie	cs
dc.title	Analýza prostorových vztahů v kresbě mentálně postižených dětí mladšího školního věku	cs
dc.type	Article	cs