Príspevok sa venuje pozadiu tzv. problémového správania u detí v kontexte ich raného detstva, skúseností a prostredia, ako aj možnostiam učiteľa intervenovať v prospech pozitívnej zmeny. Porozumieť systému fungovania dieťaťa ...

Článek představuje souhrn poznatků a statistických výsledků při ověřování hmatových schopností u dětí se zrakovým postižením v předškolním věku (5-8 let), v mladším školním věku (9-12 let) a starším školním věku (13-17 ...

Příspěvek se zabývá vztahem dětí k počítači a aktivitám na něm realizovaným, pře-devším k hraní počítačových her, včetně her na internetu, a surfovaní na internetu. V teoretické části se autorka věnuje jednotlivým specifikům, ...

Plánování a samotná realizace tělesné výchovy žáků s tělesným postižením vyžaduje v mnoha oblastech jiné podmínky než u běžné populace. Tyto podmínky jsou dány charakterem a stupněm postiženi či znevýhodnění žäka. V kontextu ...

V článku je prezentován výzkumný záměr (MSM0021622443) Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RPV ZV), jehož řešitelem je prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., a výzkumné týmy ...

Cílem výzkumu bylo získat co nejvíce informací o možnostech pohybové výchovy a fyzioterapie u dívek s Rettovým syndromem. K tomuto účelu byla vytvořena anketa, zaslaná elektronickou poštou 14 rodičům, resp. matkám dívek s ...