Komparace přístupu uplatňovaných ve vzdělání žáků a studentů se sluchovým postižením v Číně, Nizozemí a Velké Britanii

DSpace Home
→
Speciální pedagogika
→
Volume 017 (2007)
→
017/4
→
View Item

dc.contributor.author	Xiuyang, Zhang
dc.contributor.author	Šiška, Jan
dc.contributor.author	Hádková, Kateřina
dc.date.accessioned	2015-03-24T09:30:33Z
dc.date.available	2015-03-24T09:30:33Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/846
dc.description.abstract	V příspěvku představujeme studijní program Erasmus Mundus Speciál Educational Needs (dále též EM SEN), na kterém se podílí Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta. V tomto programu posluchači získávají mj. kompetence v oblasti mezinárodních komparativních analýz vztahujících se k inkluzivnímu vzdělávání. Na příkladu srovnávací analýzy v oblasti komunikace osob se sluchovým postižením v Číně, Nizozemí a Velké Británii ilustrujeme způsob, jakým jsou posluchači v programu EM SEN vedeni ke kritickému posuzováni pedagogických jevů.	cs
dc.format.extent	249-261	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Specialní pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	17;4
dc.subject	program Erasmus Mundus	cs
dc.subject	Erasmus Mundus Speciál Educational Needs	cs
dc.subject	neslyšící	cs
dc.subject	nedoslýchaví	cs
dc.subject	ohluchlí	cs
dc.subject	sluchově postižení	cs
dc.subject	znakový jazyk	cs
dc.subject	bilingválni metoda	cs
dc.subject	orální metoda	cs
dc.subject	totální komunikace	cs
dc.subject	kompenzační pomůcky	cs
dc.subject	kochleární implantáty	cs
dc.subject	sluchadla	cs
dc.subject	nevidomí	cs
dc.title	Komparace přístupu uplatňovaných ve vzdělání žáků a studentů se sluchovým postižením v Číně, Nizozemí a Velké Britanii	cs
dc.type	Article	cs