Školská úspešnosť nepočujúcich detí v matematike

dc.contributor.author	Minárová, Oľga
dc.date.accessioned	2015-03-20T08:37:27Z
dc.date.available	2015-03-20T08:37:27Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/717
dc.description.abstract	Viacerí učitelia sluchovo postihnutých detí sa snažia nájsť metódy, ktorými by úroveň matematických schopnosti nepočujúcich detí priblížili úrovni matematických schopnosti intaktnej populácii detí rovnakého veku.	cs
dc.format.extent	183-189 s.	cs
dc.language.iso	sk	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Specialní pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	12;3
dc.subject	neslyšící	cs
dc.subject	nevidomí	cs
dc.subject	matematická spusoblilost	cs
dc.title	Školská úspešnosť nepočujúcich detí v matematike	cs
dc.type	Article	cs