DSpace Repository

Browsing Volume 010 (2000) by Title

Browsing Volume 010 (2000) by Title

Sort by: Order: Results:

  • Adresář speciálních škol s rehabilitačními třídami pomocné školy a jejich ředitelé: 
    Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
  • Aktuální pohledy na koktavost z frankofonní oblasti 
    Peutelschmiedová, Alžběta (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Kdo by chtěl přeložit publikaci Dr. Anne Van Hout ze Service de neurologie pédiatrique Universitě Catholique de Louvain v Bruselu, měl by potíže již s překladem titulu. Zní Les Bégaiements, což je v češtině nezvyklý plurál ...
  • Amnesty international a její činnost v České Republice 
    Tomek, Prokop (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    O činnosti mezinárodního hnutí Amnesty International je u nás bohužel dosud slyšet sporadicky. Bývá to zpravidla v okamžiku, kdy se objeví v tisku jeho prohlášení k nějaké krizové situaci a návaznému porušování lidských ...
  • Antroposofická zřízení jako alternativa pro žáky s postižením (2. část) 
    Čiháček, Vlastimil (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    V minulém čísle Speciální pedagogiky jsme v článku Antroposofické zařízení - alternativa pro žáky s postižením I. část byli seznámeni se základy filozofie, z které vychází waldorfská pedagogika.
  • Časné poradenství a stimulace rozvoje řeči a jazyka u zrakově postižených dětí 
    Švecová; Květoňová, Lea (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Dětem, u nichž bylo diagnostikováno již od narození či raného věku těžké zrakové postižení, příp. kombinované postižení, napomáhá časné poradenství optimalizovat jejich vývoj. Zejména u dětí se smyslovým postižením je ...
  • Deset let činnosti sdružení rodičů a přátel diabetických dětí 
    Letocha, Václav (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    V lednu roku 2000 oslavilo sdružení deset let své činnosti, zaměřené na pomoc diabetickým dětem v České republice. Měl jsem to štěstí, že jsem mohl bezprostředně prožívat vše, co se za ta léta událo. Chvílemi se mi zdá, ...
  • Dějiny speciální pedagogiky v Německu 
    Ellger-Rüttgardtová, Sieglind (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Současný stav historického zkoumání ve speciální pedagogice nedovoluje předložit souhrnnou historii speciální pedagogiky v Německu, neboť dosud musí zůstat nezodpovězena otázka, jestli a jak dalece tváří v tvář rozdílnému ...
  • Drogy - malý výzkum 
    Šebesta, František (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Drogy - frekventované slovo, často zneužívané nebo interpretované bez hlubší informovanosti o jeho významu a dalších souvislostech.
  • Dva směry vývoje speciální pedagogiky vzhledem k dílu prof. Miloše Sováka 
    Jesenský, Ján (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Počátky vědního a univerzitního oboru speciální pedagogiky spadají do konce 19. století. Již tehdy bylo zjevné, že speciální pedagogiku nelze rozv íjet bez ohledu na poznatky o postiženém dítěti
  • Integrace čekých romských studentů do toronských škol 
    St. Clair, Paul (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Při psaní tohoto článku jsem si uvědomil, že spíše než o akademické pojednání jde o novinový článek. Chybí obvyklý úvod, ve kterém odkazy k dílům jiných odborníků zdůvodňují důležitost tématu.
  • Jak jsme získaly materiál k seminární práci 
    Blatníková, Tereza; Vaňková, Hana (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Jako studentky prvního ročníku Pedagogické fakulty UK jsme v rámci Vstupního kurzu a dějin speciální pedagogiky dostaly za úkol vypracovat zápočtovou práci na téma Městský sirotčinec hlavního města Prahy. Shromáždění různých ...
  • Jaká že to byla pražská sociální péče... 
    Pospíšil, Oldřich (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Ne všechny čtvrti byly stejně významné pro pražskou sociální péči v třicátých letech tak jako Žižkov. Jistě to nebyly Hradčany, Dejvice nebo Vinohrady. Na Žižkově to bylo něco jiného.
  • K pracovnímu začlenění mladých lidí s tělesným postižením 
    Voříšková, Soňa (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Pracovní skupina vedená ředitelem Jedličkova ústavu a škol (dále JÚŠ) navrhla v r. 1997 projekt výzkumu pod názvem „Profesní příprava a pracovní zařazení mladých lidí s tělesným postižením". Tento projekt byl přijat jako ...
  • Kpedagogickému diagnostikování a hodnocení hluchoslepých klientů 
    Kalendová, Petra; Potměšil, Miloň (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Diagnostická práce je bezesporu základním krokem vedoucím ke stanovení individuálního výchovně-vzdělávacího plánu pro hluchoslepé klienty bez rozdílu věku.
  • Muzikoterapie sluchově postiženého dítěte 
    Nikolovová, Anastázie (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    O potřebnosti muzikoterapie pro děti se sluchovým postižením psal prof. Kábele v knize Somatopedie v r. 1992. Zahrnul je do systému rehabilitačních metod jako pedagogickou metodu spolu s psychoterapií hrou, biblioterapií, ...
  • Neurofyziologický pohled prof. Sováka na člověka s postižením 
    Süssová, Jana (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Je velmi těžké hodnotit prací člověka, kterého jste znali, velmi si ho s ážili, a přitom nemit možnost konzultace s nim Většina prací prof Sováka je poplatná době. ve kterc vznikla.
  • Některé postoje těžce zrakově postižených studentů a jejich vliv na pozici ve skupině vrstevníků 
    Konvičková, Klára (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Ve svém příspěvku vycházím ze zkušeností a postřehů z práce se zrakově postiženými. Pracuji jako školní psycholožka na gymnáziu, obchodní akademii a obchodní škole pro zrakově postiženou mládež. Jedná se o speciální školy, ...
  • Některé zahraniční zkušenosti a trendy v komunitní práci a mentálně postiženými osobami 
    Novosad, Libor (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Na základě absolvovaných studijních cest se zaměřím na situaci ve Velké Británii a Švédsku. Tyto země jsem mohl navštívit opakovaně, tudíž mohu objektivněji posoudit kontinuitu místně realizovaných opatření. Zároveň lze ...
  • Obtíže žáků při výuce čtení v důsledku didaktogení poruchy 
    Michalová, Zdena (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    Zásadním zlomem v životě dítěte se stává jeho nástup do školy, získání role školáka, kterou však nelze považovat v žádném případě za výběrovou.
  • Paličkovaná krajka ve světě zrakově postižených 
    Vaňková, Helena (Univerzita Karlova v Praze, 2000)
    V rámci studia speciální pedagogiky jsem si mohla prohloubit pohled na problematiku těžce zrakově postižených. Ve své praxi jsem začala vést kurz paličkování pro zrakově postižené.

Search DSpace


Browse

My Account