• Titulní strana 011/4 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2001)
• Změny v bibliografickém záznamu 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2001)
• Recenze: HUDÁČOVÁ, V. Písmo a písanie telesne postihnutých detí. Bratislava : PedF UK, 2001.118 s. 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2001)
• Recenze: VAŠEK, Š. - VANČOVÁ, A. -HATOS, G. a kol. Pedagogika viacnásobne postihnutých. Bratislava : Sapientia, 1999. ISBN 80-967180-4-5. 

  Ireinová, Ilona (Univerzita Karlova v Praze, 2001)
• Recenze: SVOBODA, M. Psychologická diagnostika dospělých. Praha : Portál, 1999. 320 s. 

  Ireinová, Ilona (Univerzita Karlova v Praze, 2001)
• Recenze: HOPF, A. Sociální pedagogika pro učitele. Pomoc pro každý všední den ve škole. Praha : Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 2001. 181 s. 

  Bendl, Stanislav (Univerzita Karlova v Praze, 2001)
• Životní dílo Pavla Aloyse Klara 

  Šarbach, Zdeněk (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Od roku 1801 až po ten letošní 2001 je to 200 let. Kolik vody proběhlo za tu dobu Vltavou... Právě u té řeky na jejím levém břehu v Praze leží prostranství, kterému jsme si zvykli říkat a přes všechny změny stále říkáme „Klárov".
• O zmatení jazyků a hledání řádu 

  Potměšil, Miloň (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Když se Noemovi potomci rozhodli, že postaví město a v něm věž, jejíž vrchol bude dosahovat nebe, potrestal Bůh tuto troufalost zmatením jazyků. Stalo se, že lidé na sebe otevírali ústa, mluvili a nikdo nerozuměl smyslu ...
• Aktuální problémy komunikace, kultury a vzdělání neslyšících 

  Macurová, Alena (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Ve dnech 3.-5. května 2001 se v Záhřebu konalo sympozium Sign Language & Deaf Culture. Organizátory sympozia pořádaného pod záštitou presidenta Republiky Chorvatsko v rámci Evropského roku jazyků byly Chorvatská asociace ...
• Arterapie jako součást ucelené rehabilitace dětí s tělesným postižením 

  Jankovský, Jiří; Jankovská, Barbora (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Ucelenou (komprehensivní) rehabilita-cí rozumíme současné pojetí léčby osob s tělesným postižením. Jedná se o inter-disciplinární terapeutické přístupy, zahrnující nejen péči zdravotnickou, ale také sociálně právní a ...
• Význam tělesného pohybu z kinantropologického a speciálně pedagogického hlediska 

  Novosad, Libor (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Člověk se coby specifický živočišný druh vyvíjel jako člen různých, mnohdy antagonistických skupin sběračů, lovců, zemědělců, řemeslníků a také válečníků, resp. kořistníků.
• Sterilizace a eutanazie postižených v období 2. světové války 

  Vojtko, Tibor (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Pozice postiženého člověka ve společnosti se neustále vyvíjí a není jednoduché její vymezení v kontextu doby, kultury a etnika. Za posledních sto padesát let tato pozice dokonce nabývá dynamiky.
• Integrace dětí s více vadami pomocí letních rehabilitačních táborů 

  Raidlová, Marina (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Jedním ze současných trendů na poli speciální pedagogiky je integrace postižených jedinců do společnosti, a to jak integrace do škol a školských zařízení, tak i integrace v běžném životě.
• Čtení s porozuměním a čeští neslyšící 

  Poláková, Marie (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  U středoškoláků automaticky předpokládáme, že jsou funkčně gramotní, to znamená, že rozumí textům různých typů a že jsou schopni s těmito texty samostatně pracovat, vyhledávat v nich informace, účelně je využívat a zpracovávat.

View more