Integrativní forma povinného vzdělání zrakově postižených žáku z pohledu jejich pedagogů

dc.contributor.author	Nováková, Zita
dc.date.accessioned	2015-03-18T07:48:46Z
dc.date.available	2015-03-18T07:48:46Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/449
dc.description.abstract	Integrace je již 25 let klíčovou otázkou speciální pedagogiky, trendem přicházejícím především ze zemí severní a západní Evropy.	cs
dc.format.extent	9-21 s.	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Specialní pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	13;1
dc.subject	speciální pedagogika	cs
dc.subject	nevidomost	cs
dc.subject	slepota	cs
dc.subject	povinné vzdělání	cs
dc.subject	integrace	cs
dc.title	Integrativní forma povinného vzdělání zrakově postižených žáku z pohledu jejich pedagogů	cs
dc.type	Article	cs