Analýza úspešnosti vedomostných súťaží z matematiky pre sluchovo  postihnutých žiakov

dc.contributor.author	Zborteková, Katarína
dc.contributor.author	Minárová, Oľga
dc.date.accessioned	2015-03-16T10:00:54Z
dc.date.available	2015-03-16T10:00:54Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/354
dc.description.abstract	Príspevok informuje o charaktere a výsledkoch súťaží z matematiky pre sluchovo postihnutých žiakov na základných školách. Prezentuje dosiahnuté výsledky účastníkov šiestich ročníkov a konfrontuje ich s výkonmi integrovane vzdělávaných sluchovo postihnutých žiakov, s výsledkami celoštátneho šetrenia úrovne vedomostí žiakov I. stupňa zo škôl pre sluchovo postihnutých a tiež s výkonmi počujúcich žiakov. Autorky chcú upozorniť na neuspokojivú úroveň vedomostí sluchovo postihnutých žiakov z matematiky, zamýšľajú sa nad možnými príčinami a vyzývajú na širšiu diskusiu, s cieľom hľadania efektívnejších postupov a metód vo vzdelávaní a rozvíjaní potenciálu sluchovo postihnutých žiakov.	cs
dc.format.extent	121-133 s.	cs
dc.language.iso	sk	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Speciální pedagogika;
dc.relation.ispartofseries	18;2
dc.subject	osoby se zdravotním postižením	cs
dc.subject	osoby se sluchovým postižením	cs
dc.subject	úrovně vědomostí z matematiky	cs
dc.subject	výchova a vzdělávání	cs
dc.title	Analýza úspešnosti vedomostných súťaží z matematiky pre sluchovo postihnutých žiakov	cs
dc.type	Article	cs