Speciální pedagogika a lidé s duševním onemocněním: otázky teorie, potřeby praxe

Abstract

Text je věnován úvahám nad tématem potřebnosti speciálněpedagogických intervencí ve vztahu k osobám s duševním onemocněním. Vychází z aktuálních poznatků české i světové psychiatrie a sociální práce, které potvrzují potřebu nabídnout speciálně-pedagogickou podporu zejména osobám, u kterých má duševní nemoc dopad na adaptivní dovednosti a schopnost uplatnit se v běžném, každodenním životě. Klíčovým tématem jsou možnosti teoretického ukotvení předkládané problematiky v oboru speciální pedagogika a vymezení toho, co může speciální pedagogika nabídnout jiným oborům, které se podporou osob s duševním onemocněním zabývají tradičné.