Výtvarná výchova žáků s těžkou mentální retardací

DSpace Home
→
Speciální pedagogika
→
Volume 025 (2015)
→
025/3
→
View Item

dc.contributor.advisor	The article describes one of many possibilities for exploiting the unconven- tional art technique, “Coloured Little Apples” in teaching pupils with pro- found mental retardation. The rationale and aim of the article is to show that the expressive art technique is intended for everyone, including the mentally handicapped. This technique develops their aesthetic practical ar- tistic sensibility.
dc.contributor.author	Balcarová, Mája
dc.date.accessioned	2017-11-20T07:41:49Z
dc.date.available	2017-11-20T07:41:49Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/1584
dc.description.abstract	Článek popisuje jednu z mnoha možností využití netradiční výtvarné techniky „Barevná jablíčka“ u žáků s těžkou mentální retardací. Smyslem a účelem je ukázat, že výtvarný výrazový prostředek je určený každému, tedy i lidem s mentálním postižením. Tato technika rozvíjí jejich estetické výtvarné cítění.	cs
dc.description.abstract	The article describes one of many possibilities for exploiting the unconven- tional art technique, “Coloured Little Apples” in teaching pupils with pro- found mental retardation. The rationale and aim of the article is to show that the expressive art technique is intended for everyone, including the mentally handicapped. This technique develops their aesthetic practical ar- tistic sensibility.	en
dc.format.extent	257-261 ; 5 stran	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Speciální pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	25;3
dc.subject	výtvarná výchova	cs
dc.subject	mentální retardace	cs
dc.subject	žáci	cs
dc.title	Výtvarná výchova žáků s těžkou mentální retardací	cs
dc.type	Article	cs