Využití penfriendu ve výuce cizích jazyků pro zrakově postižené

dc.contributor.author	Vasilyeva, Elena Anatolievna
dc.contributor.author	Bartoňová, Eliška
dc.contributor.author	Šmídová, Lucie
dc.date.accessioned	2015-02-09T15:32:41Z
dc.date.available	2015-02-09T15:32:41Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/131
dc.description.abstract	V současné dobé se na trhu objevují elektronické kompenzační pomůcky pro zrakově postižené, které jsou primárně určené do domácnosti, avšak je možné v nich odhalit potenciál pro výrazně širší způsoby využití. Tento článek se snaží nastínit poněkud netradiční využití jedné z nich, PenFriendu, ve výuce cizích jazyků pro zrakově postižené.	cs
dc.format.extent	256-258 s.	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze
dc.relation.ispartofseries	Speciální pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	23;3
dc.subject	zrakové postižení	cs
dc.subject	metodika	cs
dc.subject	speciální didaktika	cs
dc.subject	kompenzační pomůcky	cs
dc.subject	PenFriendu	cs
dc.subject	elektronické kompenzační pomůcky	cs
dc.title	Využití penfriendu ve výuce cizích jazyků pro zrakově postižené	cs
dc.type	Article	cs