Browsing Volume 022 (2012) by Title

Now showing items 1-20 of 45

Chybovost v písemném projevu romských žáků

Bedřichova, Zuzana; Šortnová, Kateřina (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

Studie přináší poznatky o chybovosti romských žáků v písemném projevu, jež vycházejí z jazykové analýzy textů romských žáků obsažených v databance ROMi (databanka jazykových projevů romských mluvčích češtiny). Studie se ...
Domov Laguna oslavil padesát let svého trvání

Zemková, Jaroslava (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
Funkční a finanční gramotnost

Pavelková, Jaroslava; Knaifl, Oldřich; Preuss, Karel (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

Příspěvek je zaměřen na charakteristiku funkční a finanční gramotnosti, jejich obsah a vnitřní vazby. Je zcela zřejmé, že chybějící základy finanční gramotnosti způsobují, že lidé neumí hospodařit, získávat či udržet si ...
Historie a současnost oddělení dokumentace tyflopedických informací Technického muzea v Brně

Hluší, Eliška (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
K filozofii přístupu k edukaci romského žáka se speciálními vzdělávacími potřebami (zejména k žákům ze sociálně znevýhodněného prostředí)

Balvín, Jaroslav (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

I ve speciální pedagogice je potřebné nejenom hledat speciální přístupy k edukaci romských žáků se speciálními výchovně-vzdělávacími potřebami, ale zakládat svoje působení také na humanistických východiscích filozofie a ...
K úrovni právního vědomí sociálního pracovníka

Mitlöhner, Miroslav; Kaněrová, Lucie; Košnerová, Monika (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

Úroveň právního vedomí je nezbytným předpokladem pro kvalitu práce sociálního pracovníka, který bývá ve své praxi nucen řešit nejrůznější dilemata. Jedním z nich je rozhodování, zda v dané situaci důsledně dodržet právní ...
Kartografická sémiologie v moderním typu 3D tyflomap a její vnímání uživateli

Vondráková, Alena (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

V souvislosti se vzrůstajícím počtem zrakové postižených osob stoupá význam tyflokartografie - tvorby hmatových map. Tyflomapy umožňují nevidomým a slabozrakým osobám orientaci v prostoru a také snadnější získávání ...
Komprace manuálních dovedností žáků základních škol praktických a běžných škol

Zikl, Pavel (Univerzita Karlova v Praze, 2012-01-02)

Článek prezentuje výsledky výzkumu zaměřeného na komparaci manuálních dovedností žáků základních škol praktických a žáků škol běžných. Výzkumu se zúčastnilo celkem 177 žáků 4. a 5. tříd (97 ZŠ praktické, 80 běžné školy) a ...
Lingvistika a vyučování znakových jazyků a o znakových jazycích

Macurová, Alena (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
Merkur : I takto lze podpořit kreativitu a manuální zručnost

Andreska, Jan; Andreska, Dominik (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
Měla jsem na MŠMT v náplni své práce vzdělávání dětí s mentálním postižením...

Teplá, Marta (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
Nemanuální prostředky ve znakových jazycích: stručné poznámky úvodem

Macurová, Alena (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

Příspěvek shrnuje, opíraje se o poznatky lingvistiky znakových jazyků, sémioticky nahlíženou specifičnost znakových jazyků (způsob jejich existence, interakce manuálních a nemanuálních prostředků v jejich struktuře) a ...
Netradiční učebnice pro tradiční obor

Kysučan, Lubor (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
O Lužici, Lužických Srbech a lužické srbštině

Pastyřík, Svatopluk (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

Článek je věnován lužickosrbské problematice a jako pendant k článku budyšínské sorabistky chce českým čtenářům připomenout společnou historickou zkušenost Čechů a Lužických Srbů i jazykovou blízkost obou příbuzných ...
O světovém Romském festivalu Khamoro v Praze roku 2012

Balvín, Jaroslav (Univerzita Karlova v Praze, 22)
Ohlédnutí za 8. ročníkem kongresu evropské logopedické společnosti CPLOL

Kalf, Hanneke (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

„Tento kongres je v Evropě výjimečný. Každý rok je pořádáno v různých zemích mnoho konferencí, ty jsou většinou ale zaměřeny vždy na jedno hlavní téma. Kongres CPLOL se snaží o prezentaci poznatků ze všech oblastí, do ...
Otázky kolem učňovského školství v současné době

Pavelková, Jaroslava; Preuss, Karel; Knaifl, Oldřich (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

Příspěvek je věnován otázkám kolem nedostatku vyučených, manuálně i intelektuálně schopných řemeslníků, kteří by sami mohli úspěšně vést firmu a podnikat. Ukazuje se, že stávající odborné vzdělání neodpovídá potřebám ...
Oznámení o založení Mezinárodní sportovní federace hluchoslepých

Jakeš, Jan (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
Pedagogické snahy Vojty Náprstka

Secká, Milena (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

Vojta Náprstek (1826-1894) byl mužem mnoha zájmů a aktivit, které vždy směřovaly k jednomu cíli: pozvednout úroveň českého národa. Prostředkem mu byla osvěta a vzdělávání, které šířil od dob svých studií, přes americkou ...
Pomůcky pro všechny děti aneb radujme se při češtině

Pišlová, Simona (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

Nejoblíbenější a dětmi nejvíce používané pomůcky jsou ty, které si samy vyrobily - nebo k jejich výrobě přispěly - a jsou pěkné na pohled. V článku najdete ukázky několika takových pomůcek, které lze využívat při vyučování ...

Browsing Volume 022 (2012) by Title

Browsing Volume 022 (2012) by Title

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Community

My Account