Využití volného času u předškolních dětí z logopedického pohledu

dc.contributor.author	Šifferová, Olga
dc.contributor.author	a kol.
dc.date.accessioned	2015-03-25T08:09:00Z
dc.date.available	2015-03-25T08:09:00Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/881
dc.description.abstract	Způsob trávení volného času výrazně ovlivňuje řečové kompetence předškolních dětí. Logopedická společnost M. Sováka provedla na toto téma dotazníkové šetření, z něhož vyplynulo, že kulturně využitý volný čas těchto dětí je z velké části vyplněn sledováním televize. Zdá se, že pro rodiče je to časově nejméně náročné řešení. Problém vyžaduje další výzkum.	cs
dc.format.extent	216-222 s.	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Speciální pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	15;3
dc.subject	děti předškolního věku	cs
dc.subject	okruhy kulturního vyžití	cs
dc.subject	volný čas	cs
dc.subject	logopedie	cs
dc.title	Využití volného času u předškolních dětí z logopedického pohledu	cs
dc.type	Article	cs