Inspirace dílem M. Sováka "Biologické základy učení"

Abstract

M. Sovák v díle Biologické základy učení uvažuje mj. o způsobech učení, které definuje pomocí čtyř obecných typů učení: komunikativního, vizuálního, haptického a pohybového, verbálné abstraktního. Typy učení lze chápat jako cestu, která je nastavená v organismu a po níž se učící dobírá k výsledkům poznávacího procesu. Naproti tomu styl učení je spíš cíl, který si učící volí, resp. účel, který sleduje. Dimenzemi myšlení se pak jeví rozmanité intelektové sklony, které člověk v průběhu života využívá a rozvíjí. Tyto danosti lze specificky vztáhnout k učení osob s různým druhem postižení. Uvedeny jsou příklady k učení osob s postižením mentálním, zrakovým a sluchovým a dokládají se jimi možnosti speciálně pedagogického využití plasticity lidského mozku.