Článek nastiňuje možnosti využití dramaterpie u osob s vysoce funkčním autismem a rámcové se zabývá metodikou potenciální terapeuticko-edukační intervence u osob s poruchou autistického spektra.

Článek prezentuje výsledky šetřeni v 18 rodinách děti s mentálním postižením aautismem ve věku 5 až 17 let. Cílem šetřeni bylo získat hlubší vhled do vnímání a prožívání rodin dětí s autismem, a zvláště pak porozumět ...