• Titulní strana 011/1 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2001)
• Recenze: EDELSBERGER, L. a kol.: Defektologický slovník 3 vyd. Praha, Nakladatelství H&H 2000 ISBN 8086022765 

  Valenta, Milan (Univerzita Karlova v Praze, 2001)
• Konference o vyšší kvalitě života dospělých osob s mentálním postižením 

  Zemková, Jaroslava (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Dne 7. února 2001 pořádala katedra speciální pedagogiky a Psychopedická společnost celostátní odbornou konferenci na téma Dospélý človék s mentálním postižením
• O hodnotě vzdělávání dětí s mentálním postižením 

  Omrtová, Božena (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  V současné dobé se velmi často píše i hovoří v mnoha médiích, institucich, ale také v rodinách o integraci různě postižených déti mezi „zdravé" nebo „normální" déti.
• O Jánu Jesenském při příležitosti jeho 70. narozenin 

  Šarbach, Zdeněk (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  S Jánem Jesenským a s několika dalšími přáteli, ktere prověřil čas bez ohledu na složité peripetie společenskoekonomického vývoje naši společnosti po druhé světové válce, jsme od padesatych let spolu vymýšleli, pracovali ...
• Vzdělání romů ve Španělsku 

  Šotolová, Eva (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  V minulosti kultura romského lidu spočívala v ústním předávání, nemůžeme proto přesně říci, kdy a za jakých okolností přišli Romové do španělska a zda méli v úmyslu zde zůstat Je pravděpodobné, že se prolíná mýtus a skutečnost
• Organizace a specifikace lyžařského výcviku na zvláštní škole 

  Tichý, Vladimír (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Pro většinu žáků zvláštních škol je ško-la jediným místem realizace organizova-né pohybové aktivity
• Testový profil jedné Pražské zvláštní školy 

  Semerádová, Věra (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  V současné době, zvláště v souvislosti s novým školským zákonem se hodné diskutuje o zvláštních školách.
• Člověk s mentálním postižením v současném světě z pohledu profilování osobní asistence 

  Novosad, Libor (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  V současné dobé se vedou diskuse o vhodnosti asistenční služby pro lidi s mentálním postižením (dále MP)
• Sociálna kohézia v kontexte špecialno-pedagogickej teórie a praxe 

  Repková, Kvetoslava (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Ako nepedagóg si predstavujem, že kcď si chce špeciálny pedagog rozšinť odborné poznanie, keď chce získať nové inšpirácie pre svoju prácu, väčšinou siahne po odbornej literatúre z oblasti špeciálnej pedagogiky. iných ...
• Optimalizace funkčního stavu mentálně postižených klientů psychoregulačním cvičením 

  Israeljan, Artašes (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Demokratické zmény ve společnosti maji svůj pozitivní vliv i na phstup k problematice socializace mentálné postižených (MP) Ve srovnáni s minulosti, kdy pečeť "nevzdělavatelného" určovala osud MP středního a občas i lehčího ...
• Reuven Feuerstein a jeho metoda instrumentálního obohacování 

  Pokorná, Věra (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Mezi stimulačními programy vyniká svou rozpracovaností a ucelenosti metoda Reuvena Feuersteina, současného odborníka. zakladatele a ředitele Hadassah-WlZO-Canada - výzkumného institutu v Jerusalemě Narodil se v roce 1922 ...
• Krátké zamyšlení nad nutností změny paradigmatu české speciální pedagogiky pro jednadvacáté století 

  Valenta, Milan (Univerzita Karlova v Praze, 2001)

  Konceptuálni, strukturální i obsahové změny. které zasáhly v minule dekadé v Jechny humanitné orientované obory, se nevyhnuly ani česke speciální pedagogi-ce. přičemž zmény v rámci oboru (stávající i ty orientované k ...

View more