Raidlová, Marina(Univerzita Karlova v Praze, 2001)
Jedním ze současných trendů na poli speciální pedagogiky je integrace postižených jedinců do společnosti, a to jak integrace do škol a školských zařízení, tak i integrace v běžném životě.
V současné dobé se velmi často píše i hovoří v mnoha médiích, institucich, ale také v rodinách o integraci různě postižených déti mezi „zdravé" nebo „normální" déti.
Michalová, Zdeňka(Univerzita Karlova v Praze, 2001)
Ve školním prostředí v obecném slova smyslu se speciální pedagogika věnuje žákům s určitými problémy. Tito žáci z pohledu učitele mohou být charakterizováni jako: