Studium sluchově postížených studentů na vysoké škole

dc.contributor.author	Hádková, Kateřina
dc.date.accessioned	2015-03-16T10:35:56Z
dc.date.available	2015-03-16T10:35:56Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/360
dc.description.abstract	Autorka vychází ze zkušeností Poradny pro studenty se specifickými potřebami na Pedagogické fakulté UK, která byla obnovena a rozšířena v roce 2004 na podporu studentů se zdravotním postižením. Text je zaméřen na sluchové postižené studenty a uvádí hlavní zásady a možnosti komunikace s nimi a je doplněn výčtem nejběžnějších kompenzačních pomůcek. Článek je informativní a je určen především těm, kteří osobní zkušenost s výukou sluchově postižených doposud neměli, nebo jen minimální.	cs
dc.format.extent	29-35 s.	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Specialní pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	16;1
dc.subject	neslyšící	cs
dc.subject	sluchové vady	cs
dc.subject	znakový jazyk	cs
dc.subject	odezírání	cs
dc.subject	kochleární implantáty	cs
dc.subject	sluchadla	cs
dc.subject	FM pojítka	cs
dc.subject	indukční smyčka	cs
dc.subject	integrace	cs
dc.subject	inkluze	cs
dc.title	Studium sluchově postížených studentů na vysoké škole	cs
dc.type	Article	cs