Žák s kombinovaným postižením v ZŠ

dc.contributor.author	Zikl, Pavel
dc.date.accessioned	2015-03-12T14:48:08Z
dc.date.available	2015-03-12T14:48:08Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/335
dc.description.abstract	Příspěvek se zabývá vzděláváním žáků s kombinovaným postižením (mentálním a tělesným) a komplexní péčí o tyto žáky. Jsou zde prezentovány některé výsledky výzkumů realizovaných na Ústavu primární a preprimární edukace PdF UHK. Jedná se zejména o dílčí výsledky komparace stavu ucelené rehabilitace v běžných ZŠ a ve školách speciálních (např. srovnání silných a slabých stránek u jednotlivých typů škol nebo výrokové záznamy rodičů a učitelek).	cs
dc.format.extent	001-009 s.	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Speciální pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	18;1
dc.subject	zdravotní postižení	cs
dc.subject	integrace	cs
dc.subject	vzdělávání žáků se speciálními potřebami	cs
dc.subject	rehabilitační lékařství	cs
dc.title	Žák s kombinovaným postižením v ZŠ	cs
dc.type	Article	cs