Vyučovací zásady a jejich užití ve speciálních školách v Polsku

dc.contributor.author	Stawowy-Wojnarowska, Irena
dc.contributor.author	Krosny, Jósef
dc.date.accessioned	2014-11-07T12:09:05Z
dc.date.available	2014-11-07T12:09:05Z
dc.date.issued	1990
dc.identifier.issn	0862-1632
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/29
dc.format.extent	51-65 s.	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze
dc.relation.ispartofseries	Speciální pedagogika;
dc.relation.ispartofseries	1;2
dc.subject	zvláštní školy	cs
dc.subject	speciální školy	cs
dc.subject	Polsko	cs
dc.subject	výchova a vzdělávání	cs
dc.subject	vyučovací metody	cs
dc.subject	vyučování	cs
dc.subject	zásady soustavnosti	cs
dc.subject	zásady názornosti	cs
dc.subject	zásady samostatnosti	cs
dc.subject	zdravotně postižené děti	cs
dc.subject	postižení	cs
dc.subject	tělesně postižené děti	cs
dc.title	Vyučovací zásady a jejich užití ve speciálních školách v Polsku	cs
dc.type	Article	cs