• Recenze: SMOLÍK, F., SEIDLOVÁ MÁLKOVÁ, G. Vývoj jazykových schopností v předškolním věku. Praha: Grada, 2014. 

  Jehličková, Kateřina (Univerzita Karlova v Praze, 2016)
• Názory učiteliek na logopedickú starostlivosť o deti v materských školách 

  Lipnická, Milena (Univerzita Karlova v Praze, 2016)

  The article describes the legal framework and statistical data on personnel provision and the views of preschool teachers in the field of logopedic care for children at nursery schools. The findings presented are based on ...
• Úhel pohledu 

  Václavková, Alice (Univerzita Karlova v Praze, 2016)
• Etika učitele jako zápas 

  Balvín, Jaroslav (Univerzita Karlova v Praze, 2016)

  V důsledku společenských proměn se i učitelé ocitají v situacích, které jako profesionálové musí řešit. K těmto pedagogickým situacím (a často je můžeme nazvat i situacemi speciálněpedagogickými) se musí tito pedagogové ...
• Poznáváme český znakový jazyk − střídání rolí 

  Lachmanová, Denisa; Okrouhlíková, Lenka (Univerzita Karlova v Praze, 2016)

  This article presents information about the results of a research project into Czech sign language aimed at role switching, for which in line with the terminology used in studies abroad - we can also use the term “constructed ...
• Muzikoterapie: situace výzkumu u jedinců s autismem 

  Vlachová, Zuzana (Univerzita Karlova v Praze, 2016)

  Článek popisuje a shrnuje dosavadní významné zkušenosti, pokroky a výsledky z oblasti výzkumu muzikoterapie u jedinců s autismem, a to především ze zahraničních zdrojů. Shrnuje zjištění doposud provedených zahraničních ...
• Segregovaná výuka romských dětí v České republice a Slovenské republice s důrazem na romský jazyk 

  Šotolová, Eva (Univerzita Karlova v Praze, 2016)

  The text looks at some approaches in the area of education of minorities with a focus on the Roma national minority in the Czech and Slovak republics. Ithighlights affirmative approaches in education and applying the ...
• Faktory ovlivňující míru rodičovského stresu u dítěte s mentálním postižením 

  Straussová, Romana (Univerzita Karlova v Praze, 2016)

  This article is concerned with problem of parenthood of a child with mental handicap and the problem of anticipation and participation. It traces the attitudes of parents in their difficult life situation and their strategies ...
• Rizikové faktory syndromu can v mezigeneračním kontextu 

  Dydňanská, Radka (Univerzita Karlova v Praze, 2016)

  Předkládaný článek seznamuje s problematikou týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte (syndrom CAN). Klade důraz na možnost přenosu syndromu CAN mezi generacemi. V úvodu jsou citovány statistické údaje o nejčastějších ...

View more