Úloha znakového jazyka v rozvoji neslyšícího dítěte

dc.contributor.author	Hronová, Anna Cícha
dc.date.accessioned	2015-05-05T09:14:25Z
dc.date.available	2015-05-05T09:14:25Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.issn	1211-2720
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/1394
dc.description.abstract	Článek seznamuje čtenáře s obecnými principy vývoje jazyka a fázemi jeho načasování, ty jsou potom usouvztažněny s problematikou osvojování znakového jazyka u dětí vyrůstajících v přirozeném prostředí neslyšících rodin. Dále článek představuje odborné publikace, které vznikly v oblasti psycholingvistiky českého znakového jazyka a vykládá charakteristiky řeči neslyšícího dítěte předškolního věku.	cs
dc.format.extent	265-274 s.	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Speciální pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	20;4
dc.subject	psycholingvistika	cs
dc.subject	osvojování jazyka	cs
dc.subject	znakový jazyk	cs
dc.subject	děti se sluchovým postižením	cs
dc.title	Úloha znakového jazyka v rozvoji neslyšícího dítěte	cs
dc.type	Article	cs