• Titulní strana 022/1 

  Unknown author (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
• Potřebnost domova pro hluchoslepého Michala - dopis 

  Trégrová, Olga (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
• Recenze: VÍTEK, J., VÍTKOVÁ, M. Teorie a praxe v edukaci, intervenci, terapii a psychosociální podpoře jedinců se zdravotním postižením se zaměřením na neurologická onemocnění. Brno : Paido, 2010. 250 s. ISBN 978-80-7315-210-9. 

  Regina, Prouzová-Květoňová (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
• Netradiční učebnice pro tradiční obor 

  Kysučan, Lubor (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
• Světová konfederace rodičů hluchoslepých osob 

  Jakeš, Jan (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
• Oznámení o založení Mezinárodní sportovní federace hluchoslepých 

  Jakeš, Jan (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
• Měla jsem na MŠMT v náplni své práce vzdělávání dětí s mentálním postižením... 

  Teplá, Marta (Univerzita Karlova v Praze, 2012)
• O Lužici, Lužických Srbech a lužické srbštině 

  Pastyřík, Svatopluk (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

  Článek je věnován lužickosrbské problematice a jako pendant k článku budyšínské sorabistky chce českým čtenářům připomenout společnou historickou zkušenost Čechů a Lužických Srbů i jazykovou blízkost obou příbuzných ...
• Problémy jazykové politiky v konkurenci dvojjazyčnosti 

  Šolčina, Jana (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

  Autorka představuje ve svém příspěvku nejdříve lužickou srbštinu, která má jako menšinový jazyk Lužických Srbů žijících v Německu zvláštní postavení, protože existuje v neustálém úzkém kontaktu s němčinou jako většinovým ...
• Připravenost učitelů na inkluzivní vzdělávání v oblasti specifických poruch učení 

  Michalová, Zdeňka; Pešatová, Ilona; Beránková, Ivana; Dražilová, Lucie; Havlová, Diana (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

  Speciálněpedagogické kompetence učitelů základní školy jsou jedním z důležitých a nezbytných předpokladů pro úspěšnou inkluzivní edukaci žáků se specifickými poruchami uče-ní (dále jen SPU). Je tedy žádoucí, aby si učitelé ...
• Otázky kolem učňovského školství v současné době 

  Pavelková, Jaroslava; Preuss, Karel; Knaifl, Oldřich (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

  Příspěvek je věnován otázkám kolem nedostatku vyučených, manuálně i intelektuálně schopných řemeslníků, kteří by sami mohli úspěšně vést firmu a podnikat. Ukazuje se, že stávající odborné vzdělání neodpovídá potřebám ...
• Nemanuální prostředky ve znakových jazycích: stručné poznámky úvodem 

  Macurová, Alena (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

  Příspěvek shrnuje, opíraje se o poznatky lingvistiky znakových jazyků, sémioticky nahlíženou specifičnost znakových jazyků (způsob jejich existence, interakce manuálních a nemanuálních prostředků v jejich struktuře) a ...
• Kartografická sémiologie v moderním typu 3D tyflomap a její vnímání uživateli 

  Vondráková, Alena (Univerzita Karlova v Praze, 2012)

  V souvislosti se vzrůstajícím počtem zrakové postižených osob stoupá význam tyflokartografie - tvorby hmatových map. Tyflomapy umožňují nevidomým a slabozrakým osobám orientaci v prostoru a také snadnější získávání ...

View more