Vývoj zrakově postiženého dítěte jako modelová situace - II (Batolecí a předškolní věk)

dc.contributor.author	Vágnerová, Magda
dc.date.accessioned	2015-04-22T08:04:31Z
dc.date.available	2015-04-22T08:04:31Z
dc.date.issued	1993
dc.identifier.issn	0862-1632
dc.identifier.uri	http://dspace.specpeda.cz/handle/0/1286
dc.format.extent	17-28 s.	cs
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Univerzita Karlova v Praze	cs
dc.relation.ispartofseries	Speciální pedagogika	cs
dc.relation.ispartofseries	3;1
dc.subject	děti se zrakovým postižením	cs
dc.subject	batolecí věk	cs
dc.subject	rozvoj motoriky	cs
dc.subject	lokomoční pohyb	cs
dc.subject	vizuální vnímání	cs
dc.subject	sluchové vnímání	cs
dc.subject	prostorová orientace	cs
dc.subject	psychologie dítěte	cs
dc.subject	vývojová psychologie	cs
dc.title	Vývoj zrakově postiženého dítěte jako modelová situace - II (Batolecí a předškolní věk)	cs
dc.type	Article	cs