<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>019/1</title>
<link href="http://dspace.specpeda.cz/handle/0/290" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://dspace.specpeda.cz/handle/0/290</id>
<updated>2026-04-20T01:06:08Z</updated>
<dc:date>2026-04-20T01:06:08Z</dc:date>
<entry>
<title>Titulní strana 019/1</title>
<link href="http://dspace.specpeda.cz/handle/0/1504" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://dspace.specpeda.cz/handle/0/1504</id>
<updated>2015-05-22T07:09:44Z</updated>
<published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Titulní strana 019/1
</summary>
<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Karel Emanuel Macan - Sto padesát let od jeho narození</title>
<link href="http://dspace.specpeda.cz/handle/0/302" rel="alternate"/>
<author>
<name>Mužáková, Monika</name>
</author>
<id>http://dspace.specpeda.cz/handle/0/302</id>
<updated>2015-03-10T12:51:34Z</updated>
<published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Karel Emanuel Macan - Sto padesát let od jeho narození
Mužáková, Monika
Knihy tištěné v Brailleově písmu, vydávání časopisu Zora, spolkový život lidí se závažným zrakovým postižením, sociální rehabilitace osleplých a jejich psychologická podpora, slepecká knihovna, tvůrčí umělecká činnost nevidomých, kompenzační pomůcky... Vše z toho dnes považujeme za samozřejmost. A všechno to je pevně svázáno s jednou z nejvýraznéjších postav české speciální pedagogiky minulého století, Karlem Emanuelem Macanem (1858-1925). Od jeho narození uplyne letos 150 let.
</summary>
<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Práce s romskými dětmi je víc než doučování</title>
<link href="http://dspace.specpeda.cz/handle/0/301" rel="alternate"/>
<author>
<name>Vyziblová, Martina</name>
</author>
<id>http://dspace.specpeda.cz/handle/0/301</id>
<updated>2015-03-10T12:41:43Z</updated>
<published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Práce s romskými dětmi je víc než doučování
Vyziblová, Martina
Článek seznamuje čtenáře s praxí individuálního doučování, které je jedním ze způsobů jak pomoci romským dětem při zvládání školních povinností. Pozastavuje se nad specifickými obtížemi, s nimiž se tyto děti často potýkají a zabývá se jejich řešením. Autorka vychází ze svých zkušenosti získaných během lektorské činnosti v Muzeu romské kultury v Brně.
</summary>
<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Augustin Bartoš a jeho učitelské počátky</title>
<link href="http://dspace.specpeda.cz/handle/0/300" rel="alternate"/>
<author>
<name>Kolář, Petr</name>
</author>
<id>http://dspace.specpeda.cz/handle/0/300</id>
<updated>2015-05-04T08:13:48Z</updated>
<published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Augustin Bartoš a jeho učitelské počátky
Kolář, Petr
Práce popisuje dětství, studia a rané učitelské působení Augustina Bartoše (1888-1969), předního českého pokusného učitele, reformátora a pozdějšího ředitele Jedličkova ústavu v Praze. Po studiu na obecné a měšťanské škole v Červeném Kostelci a absolvování učitelského ústavu v Hradci Králové začal působit na školách v okolí, kde se věnoval zejména propagaci a zaváděni pokusného rukodělného vyučování. Od roku 1910 byl rovněž publikačně činný a v rámci učitelských jednot a konferencí vykonával pedagogickou osvětu. Práce je ohraničena rokem 1912, kdy Bartoš získal místo v královéhradecké chlapecké výchovně.
</summary>
<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
