Text shrnuje klíčové body lingvistického pohledu na výuku češtiny pro neslyšící (jako jazyka druhého/cizího) a nabízí školní praxi inspiraci přístupy současné didaktiky cizích jazyků, zvl. inspiraci přístupem k chybě a k ...

O výchově a vzdělávání neslyšících dětí máme k dispozici bohaté literární prameny naše i zahraniční. Pokusíme se zde upozornit na některé vztahy, které se objeví v souvislosti mezi výchovou, jazykem a kulturou.

Anonymně byl osloven vzorek 321 žáků 6.-9. tříd dvou ZŠ (Brno, Kroměříž). Dotazník o 10 položkách mapoval u respondentů vědomosti, názory a výskyt módních způsobů zdobení těla (zvi. tetování a piercingu). Získaná data byla ...

Článek se zabývá nejdůležitějšími změnami ve školství v době Protektorátu Čechy a Morava. Na příkladu dnešního Havlíčkova Brodu, tehdy Německého Brodu,1 je popsáno, jaké prostředky použili nacisté k tomu, aby ...

Článek přináší komentovaný přehled textů obsahujících informace o podobě či způsobu užití českého znakového jazyka v letech 1786–1907, zejména v souvislosti s fungováním Ústavu pro hluchoněmé v Praze. Zaměřuje se především ...